Ongeveer 150 mensen kwamen bijeen op 14e november jl. op een congres met de intrigerende titel Waarom Onderwijs? Nu zou het eens niet gaan om hervormingen of vernieuwingen, maar om het stellen van fundamentele vragen. Het onderwijs gaat immers uit van bepaalde premissen, op dit congres kijken we radicaal welke deze zijn, hoe ze werken en of we dat wel willen.
Het congres was georganiseerd door De Kampagne, een school voor ‘persoonlijk ondernemerschap’ en ondersteund door een aantal niet de eerste de beste organisaties: de Baak, een aantal organisatieadviesbureaus.
